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在大大的科研花园里，“挖呀挖呀挖” ——记方洲小学区级“十四五”课题中期阶段汇报活动（二）

在大大的科研花园里，“挖呀挖呀挖”——记方洲小学区级“十四五”课题中期阶段汇报活动（二）为了促进课题研究扎实深入开展，反思研究过程，提炼研究成果，2023年5月25日，方洲小学举行区级“十四五”课题中期阶段汇报。在第二分会场，三项区级课题主持人分别就研究进程、...

[科研快讯] 2023-05-31
在小小的课题研究里，“挖呀挖呀挖” ——记方洲小学区级“十四五”课题中期阶段汇报活动（一）

为了促进课题研究扎实深入开展，反思研究过程，提炼研究成果，2023年5月25日，方洲小学举行区级“十四五”课题中期阶段汇报。在第一分会场，三项区级课题主持人分别就研究进程、思考与取得的研究成果进行了中期汇报，对下一步研究工作分别进行详细布置与安排。课题主持人许...

[科研快讯] 2023-05-31
学习新课标研讨进行时 ——记方洲小学“大数据时代下小学生数据分析观念的培养研究”课题研讨活动

[科研快讯] 2022-11-18
撑起实践长篙漫溯科研深处——记苏州工业园区方洲小学“十四五”主课题研究推进会

研韵飘香香如故，最是橙黄橘绿时。为有效推进学校主课题——省教研课题《美育童心：小学跨学科主题实践活动研究》的顺利开展，落实课题研究，规范课题管理，提升教师教育科研水平，11月10日上午，课题主持人陈蕾校长和翟运胜主任召集课题组成员在四楼会议室举行课题研究推...

[科研快讯] 2022-11-16
基于课堂实践，反复打磨提升——记方洲小学《创设情境提升小学数学课堂效率的实践研究》课题结题活动

本学期课题组成员基于数学创设情境，展开了一系列提升数学教学质量的策略课例研究。学期初，徐雯娴老师参加联动教研，执教《观察物体》一课，通过游戏，让经历学生观察，换位置等一系列过程，体验同一物体从不同位置观察的结果不同。让学生在玩中体验，玩中既建立空间概念...

[科研快讯] 2021-11-27
数学本原显内涵，问题驱动促发展——记方洲小学市规划课题“数学本原性问题驱动课堂教学实践研究”进课堂活动

为深入推进课题研究，展示市规划课题《数学本原性问题驱动课堂教学实践研究》课题的研究成果，落实以科研促教学的实质性意义，倡导做真研究、解决真问题的科研风尚，促进课堂教学质量的提高，近日，《数学本原性问题驱动课堂教学实践研究》课题组核心成员相聚方悦楼英才教...

[科研快讯] 2021-11-23
课题引领进课堂，科研提升促教学——记方洲小学“课题研究进课堂”教学研讨活动

为深入推进课题研究，展示方洲小学“十三五”教育科研课题的研究成果，落实以科研促教学的实质性意义，倡导做真研究、解决真问题的科研风尚，促进课堂教学质量的提高，本学期学校继续开展“课题研究进课堂”教学研讨活动，重点展示围绕在研的省、市级教育科学规划课题开展...

[科研快讯] 2021-11-09
潜心研究辛勤耕耘，实践探索扬帆远航——方洲小学举行省教育科学“十三五”规划专项课题结题鉴定活动

2021年11月5日，苏州工业园区方洲小学举行江苏省教育科学“十三五”规划专项课题结题鉴定活动。本次申请结题一共有两项课题，一项是省规划“陶研专项”课题《以“做中学”为理念的亲子实验提升科学素养的实践研究》，另一项是省规划“叶研专项”课题《“儿童种子观”观照下...

[科研快讯] 2021-11-09
基于课题，立足课例，稳步推进课题研究

本学期课题组成员基于数学核心素养，展开了一系列提升数学教学质量的策略课例研究。学期初，王钰清老师参加新苗杯，执教《可能性》一课，通过游戏，让经历学生摸球，猜球等一系列过程，体验不确定事件和确定事件并理解可能，一定，不可能等词语的含义并理解可能性大小的含...

[科研快讯] 2021-06-24
中期汇报提升，推动课题再研究

2021年1月11日下午，苏州工业园区方洲小学“十三五”教育科研课题《小学第一学段学生数学核心素养提升的策略研究》中期汇报会在三（2）班顺利召开。为了进一步提高课题研究质量，发挥课题研究中期汇报回顾总结、调整提升的功能，提高青年教师的科研素养，课题组围绕“小学...

[科研快讯] 2021-06-23

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