为了推进我校“翻转课堂”实践研究的深入开展，加强信息技术与学科教学的深度融合，不断提高教育教学质量，2019年11月29日下午，方洲小学举行了“翻转课堂与微课程教学法”教学研讨活动，尤佳校长、韩轶副校长出席了活动，微课程教学法核心组成员与部分老师参加了研讨活动。微课程教学法创始人金陵先生应邀参加了活动。

本次活动由课例展示和研讨互动两部分组成。在课例展示环节，郑滕滕老师执教的《太阳》这篇说明文，结合学生课前自主学习内容，课堂上设计了提升坡度的进阶训练，通过对比阅读，体会说明文和散文的区别；通过改写训练，内化说明文的特点。小组合作、协作创作、展示评价，环环相扣、层层深入，学生在逐步探究中突破了重难点。俞月姣老师执教的四年级《平均数》一课，新颖的协作探究环节，扎实了学生对“平均数”的理解，跨学科的整合让学生体会到了数学的无处不在。

在研讨互动环节，金陵馆长肯定了两位青年教师对课堂的把控能力，以及对“翻转课堂与微课程教学法”的认真实践；并从“目标确定” “协作评价”和“微项目学习”等环节，对两位老师的“课堂学习任务单”给出了细致、精准的点评。最后，核心组成员就平时 “翻转课堂”教学过程中遇到的问题向金馆请教，金馆对老师们提出的问题，都给出了详细的解答，并对青年教师的课堂提出了更高的希望。

学校之美，美在课堂；课堂之美，美在成长。此次“翻转课堂”教学研讨活动，让老师们进一步感受到了学生在课堂上的生长和发展，也进一步推进了我校“翻转课堂”的实践研究！

                                                                           图片：曹静    撰稿：曹静    审核：李加树