3月24日下午，苏州工业园区西附教育集团小学英语优师共同体第三次研修暨先锋成长营活动在方洲小学举行。西附教育集团小学英语优师共同体成员、方洲小学全体英语教师和陆芳先锋成长营成员参与了本次活动。

活动围绕“英语绘本与主教材融合”的话题进行深度研讨。方洲小学的周婷婷老师执教了六年级下册《Unit2 Good habits》绘本融合复习课。周老师巧妙地将单元主题与绘本《Zob’s bad habit》深度融合，不仅丰富了课堂内容，更为学生的语言学习增添了亮丽的色彩。在课堂上，周老师通过精心设计的提问、耐心的倾听与积极的互动，成功创设了一个生动有趣的学习情境。她引导学生认识并分析不同的习惯，激发学生反思自身的日常行为，从而实现了目标语言的迁移与创新，同时帮助学生形成了正确的价值判断。

南师大苏州实验学校的顾小亮老师执教五年级下册《Unit5 Helping our parents》语法和绘本融合课。顾老师精心设计了多个趣味盎然的活动作为课堂导入，巧妙地将学生的注意力吸引到课堂内容上，使原本枯燥的语法知识在轻松愉快的氛围中悄然渗透。在语法教学环节，顾老师将抽象的语法规则转化为具体生动的实例，通过层层递进的引导，帮助学生自己总结规律。此外，顾老师还巧妙地融入了绘本阅读，不仅拓展了学生的阅读视野，更通过搭建阅读支架，有效提升了学生的思维能力和语言表达能力。

方洲小学宋晓颖老师、唯亭实验小学沈瑜老师和外国语学校朱茗逸老师对两节示范课进行了细致的点评。三位教师一致认为，这两节课充分展现了新课标理念下的教学创新，实现了绘本资源与学科教学的深度融合，促进了学生的思维发展。

南师大苏州实验学校的顾小亮老师为在场教师带来了一场有深度的专题讲座——《基于主题意义的小学英语语法教学探究》。顾老师以其深厚的教学功底和独到的教育见解，从“有过程的英语”、“有学生的英语”和“有英语的课程”三个维度，深入浅出地剖析了自己的示范课例。随后，顾老师还分享了他在词汇教学和语篇处理方面的创新实践，其“词不离句，句不离篇”的教学理念让在座教师深受启发。整场讲座既有理论高度，又具实操价值，与会教师纷纷表示收获颇丰，对提升自身的语法教学水平具有重要的指导意义。

本次研修活动如春风化雨，不仅为与会教师开启了教学探索的新视窗，更点燃了大家教育创新的思维火花！值得回味。

文字、图片：居晓君

一审一校丨居晓君

二审二校丨周婷婷

三审三校丨陆芳