为了探索课内外阅读融合策略，提升教学实效，推动课题深入发展，11月20日下午，区级课题《单元整体目标下小学英语课内外融合阅读》全体成员在方洲小学展开深度研讨。

方洲小学的居晓君老师以其独特的教学风格和深厚的专业素养，为五年级的学子们带来了一堂别开生面的绘本融合复习课——《Unit5 What do they do?》。居老师巧妙地将单元主题与绘本《Zob at Work》相结合，不仅复习巩固了教材中的知识点，更通过绘本的丰富内容和生动情节，带领学生探索不同职业，体会主人公从迷茫到开心的职业探索之路，引导学生思考自己的未来，形成目标语言的迁移创新和正确的价值判断。

此次研修活动不仅是一次教学展示的盛会，更是一次教育理念的碰撞与交流。共同体成员们纷纷表示，通过观摩居老师的课堂，他们获得了新的教学启示和灵感。他们深刻认识到，绘本作为一种生动、有趣的教学资源，能够有效激发学生的阅读兴趣和学习动力，与主教材的融合更是能够提升英语教学的整体效果。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。本次活动不仅为每位课题组成员带来了新视角、新思路、新方法，也英语教师队伍的发展注入了新动力新火花、新发展。

撰稿：尤雯

图片：居晓君

一审一校：尤雯

二审二校：李信霖

三审三校：翟运胜