为深化区域项目内涵建设，深入推进课题研究，展示园区项目和课题研究成果，助力教育高质量发展，形成优质均衡的教育科研新生态，11月7日下午，西附科研协作共同体“课题进课堂”研讨活动顺利举行。苏州工业园区教师发展中心科研处主任张久旗、西附教育集团各学校教科室主任、科研骨干教师参加此次活动。

方洲小学课题《写作护照：小学生习作有效积累的实践研究》是江苏省教育学会“十四五”规划重点课题，主持人倪闱闱老师执教课题展示课《语文园地七—写话》。《语文园地七—写话》是继一年级后的又一个“想象”类别的写话练习。倪老师在课堂中，一直尝试在相应的时间内，基于新课标的要求，根据学生的年龄特点，写话的具体要求，引导学生把生活、阅读中积累到的词语、语言、经验等运用到本次写话当中来，指导学生从看图说完整到想象说有趣，将观察和想象有机地结合起来，然后搭建写话支架，渗透评价标准，循序渐进地积累经验，由易到难，鼓励学生个性的和有创意的表达，最后在情境中完成写话，这是课题理念落地课堂教学的一次实践。

“课题进课堂”，让教学充满研究的力量。课题的思想和方法，促进了教-研-写一体化高质量进阶，赋予了课题研究新的生命和价值。问道科研，深耕课堂，丰富的教学实践与交流体悟，相信会带给课题组老师更多深切的收获！

（一审一校：倪闱闱    二审二校：翟运胜  三审三校：潘美娟）